Web FP dual

CARACTERÍSTIQUES DEL CFGS EDUCACIÓ INFANTIL EN MODALITAT DUAL

Durada dels estudis

• 2.000 hores - 2 cursos acadèmics
• Hores lectives totals a 1r curs (873h) i a 2n curs (467h) 
• 383 hores en el centre de treball FCT (pràctiques) S'inicia a primer curs per tal d'entrar en contacte per primera vegada amb el món educatiu com a treballador/a, però la majoria d'hores es porten a terme a segon curs. 
• Hores curriculars a fer a l'empresa: 937h  (només alumnat realitzant Dual a l'empresa col.laboradora)

La competència general d'aquest títol consisteix a dissenyar, implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un mestre amb l’especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, i a tota l’etapa en l’àmbit no formal, generant entorns segurs i en col·laboració amb altres professionals i amb les famílies.

Competències professionals del títol

• Establir i mantenir relacions fluïdes amb la comunitat educativa i coordinació amb les famílies, l'equip educatiu i amb altres professionals.
• Programar, organitzar, realitzar i avaluar projectes i activitats adreçades a infants de zero a sis anys en el marc de la intervenció educativa del centre i del grup d’infants.
• Desenvolupar programes d'adquisició i entrenament en hàbits d'autonomia i salut, així com altres d'intervenció en situacions de risc.
• Promoure i implementar situacions de joc com a eix principal de l'activitat i del desenvolupament bàsic de l’infant.
• Desenvolupar els recursos expressius i comunicatius del nen i la nena com a mitjà de creixement personal i social.
• Desenvolupar accions per afavorir l’exploració de l'entorn a través del contacte amb els objectes; relacions del nen o nena amb els seus iguals i amb les persones adultes
• Definir, seqüenciar i avaluar aprenentatges, interpretant-los en el context del desenvolupament infantil de zero a sis anys.

Àmbit professional

• Assistència social: en institucions i/o programes específics de treball.
• Educació no formal: activitats recreatives, de lleure, lúdiques i desenvolupament de programes específics per a infants fins a 6 anys.
• Docència en l’etapa d’Educació Infantil. Cicle Llar d’Infants (0-3) com a tutor/a de classe i al cicle de Parvulari (P3) com a auxiliar