Missió
la formació integral de l’alumnat, no tan sols en l’àmbit individual, sinó també com a ciutadans.- la inclusió escolar, l’atenció a la diversitat cultural respectant els diferents ritmes d’aprenentatges que presenta l’alumnat i l¡assoliment de les competències que li permetin el seu desenvolupament personal..
- l’exigència acadèmica pel que fa a la valoració de l’esforç personal i l’atenció a la diversitat, a partir del seguiment de les necessitats del nostre alumnat, proporcionant-los els coneixements i les habilitats que els facilitin la incorporació a estudis posteriors o al món laboral.
- la participació en la gestió de l’institut, en què intervindran tots els membres de la comunitat educativa, d’acord amb allò que els permet la legislació actual.
- els valors democràtics parant especial atenció en els drets humans, el respecte mutu i la tolerància.
L’Institut està organitzat en processos. Cada procés té una missió –alineada amb la missió de l’institut- i un responsable de procés, que és el responsable d’assegurar el seu correcte funcionament.
Per a l’Institut la qualitat és la part fonamental i prioritària de la seva filosofia I estratègia. L’actuació de l’Institut, d’acord amb el projecte educatiu del centre, està dirigida a:
- Satisfer les expectatives i necessitats educatives de l’alumnat.
- Satisfer les expectatives de les famílies.
- Satisfer les expectatives i necessitats del professorat bi PAS..
- Contribuir a l’assoliment dels objectius que la societat li assigna com a institució educativa i centre de formació.
- Desenvolupar i implicar el conjunt de l’equip humà que forma part de l’Institut per tal d’assegurar un alt nivell de satisfacció de tota la comunitat educativa.
- Complir amb els requisits i la millora contínua de les activitats i els serveis que desenvolupa i presta a la comunitat.
El compromís amb la qualitat afecta tota l’organització, i la millora contínua és una responsabilitat de tot l’equip professional del centre. L’equip directiu vetllarà i facilitarà el seu assoliment a través de la seva gestió i amb els mitjans al seu abast.
L’Institut es compromet a complir els requisits i millorar contínuament l’eficàcia del sistema gestor de qualitat.
Mapa de processos
Exemples de procediments d'ensenyament aprenentatge
Procediment de programació de matèries
Procediment d'orientació i seguiment tutorial
Política de qualitat
L’equip directiu del centre i la Comissió es compromet a assegurar-se de que la política de qualitat sigui adequada a la finalitat del centre es presentarà al Claustre i al Consell escolar a principi de curs. Es revisarà per a la seva adequació, en revisió per a la direcció, cada curs.
Per a l’Institut la qualitat és la part fonamental i prioritària de la seva filosofia i estratègia.
L’actuació de l’Institut, d’acord amb el projecte educatiu del centre, està dirigida a:
- Satisfer les expectatives i necessitats educatives de l’alumnat.
- Satisfer les expectatives de les famílies.
- Satisfer les necessitats i expectatives del professorat i PAS.
- Satisfer les necessitats i expectatives de la societat, les institucions i les empreses.
- Contribuir a l’assoliment dels objectius que la societat li assigna com a institució educativa i centre de formació.
- Desenvolupar i implicar el conjunt de l’equip humà que forma part de l’Institut per tal d’assegurar un alt nivell de satisfacció de tota la comunitat educativa.
- Complir amb els requisits i la millora contínua de les activitats i els serveis que desenvolupa i presta a la comunitat.
El compromís amb la qualitat afecta tota l’organització, i la millora contínua és una responsabilitat de tot l’equip professional del centre. L’equip directiu i la coordinació de qualitat vetllarà i facilitarà el seu assoliment a través de la seva gestió i amb els mitjans al seu abast.
